一、教案書寫與使用要求
（一）教師在授課前兩周完成教案書寫，并由教研室主任親自審批（教研室主任的教案由系（部）教學(xué)主任代簽），教師必須攜帶教案上課。每次教案只可使用一輪課；在授課對象的專業(yè)、層次相同，使用同版次教材且授課內(nèi)容及學(xué)時數(shù)完全一致的情況下，可使用同一本教案，否則不允許通用。
（二）封面填寫：不能空項，各項要寫全稱；授課對象：填寫年級、專業(yè)、班級（要求完整寫法，如2016級文秘專業(yè)）。（此項2分，缺項或錯項，一項次扣1分）
（三）學(xué)期授課計劃：
1.教材：按欄目要求填寫完整，除名稱外，還應(yīng)注明何種教材、版次、出版社及出版時間。（此項1分，缺項或不全面扣1分）
2.授課周次填寫實際授課周次1分；課序是指本次課在整本教材中的第幾次課1分，1次課為2學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)標(biāo)明第幾章（節(jié)）及章（節(jié)）的名稱2分。并且計劃頁教研室主任親自審批1分（教研室主任的教案由系（部）教學(xué)主任代簽），（此項5分，缺項或錯項，一項次扣1分）
（四）教案首頁課時計劃：課程名稱、授課對象、時間及教學(xué)內(nèi)容、教材等要與授課計劃和課程表的安排一致。根據(jù)教學(xué)大綱要求填寫掌握、熟悉、了解內(nèi)容1分。重、難點1分填寫都要與大綱一致，并將重、難點符號（重點用*，難點用△）標(biāo)注在板書設(shè)計上及教學(xué)進程中的相應(yīng)位置前面，1分。（此項3分，缺項或錯項，一項次扣1分）
（五）教學(xué)方法：如啟發(fā)式（提問、討論）、學(xué)導(dǎo)式等。在進程中要明確標(biāo)注啟發(fā)式及具體內(nèi)容，并按要求每節(jié)課達到三處以上。（此項5分，缺項0分，不達標(biāo)或不寫具體內(nèi)容，一處扣1分）
（六）教學(xué)手段：要明確標(biāo)注多媒體演示，并按要求每節(jié)課達到三處以上，并于最后附圖頁附大圖。（此項5分，缺項0分；不達標(biāo)，一處扣1分）
（七）思想素質(zhì)教育內(nèi)容：指思想品德、專業(yè)思想、愛國主義、職業(yè)道德、人格修養(yǎng)、價值觀等教育，要明確標(biāo)注“素質(zhì)教育”字樣并寫出具體內(nèi)容。（此項5分，缺項扣5分）
（八）新內(nèi)容和新知識：教案首頁填寫的應(yīng)與進程中的內(nèi)容一致（也可為本節(jié)課要講授的內(nèi)容，但一定要標(biāo)注“新內(nèi)容、新知識或知識拓展”字樣），在教案首頁應(yīng)注明新內(nèi)容、新知識所占比例，以10-20%為宜。引用的新內(nèi)容、新知識不應(yīng)超過三年且應(yīng)注明出處。（此項5分，缺項扣5分）
（九）參考資料：應(yīng)為使用教材以外的其它教材、雜志文章、網(wǎng)絡(luò)資料等，其它教材標(biāo)明參考資料的書目、主編、出版社、出版時間、版次及章節(jié)等；文章應(yīng)與論文的參考文獻形式相同；網(wǎng)絡(luò)資料應(yīng)標(biāo)注該資料的網(wǎng)址。（此項2分，缺項扣2分，不全面扣1分）
（十）時間分配：建議在板書設(shè)計中以一級標(biāo)題進行時間分配，原則上以每級內(nèi)容不超過30分鐘為宜，每次課以80分鐘計算。自學(xué)或討論時間另行標(biāo)注，是在80分鐘內(nèi)的，不重復(fù)計數(shù)時間。（此項3分，缺項扣3分，不準確，扣2分）
（十一）教學(xué)進程：其內(nèi)容包括復(fù)習(xí)1分（用時不超過3分鐘）、導(dǎo)課1分（用時不超過3分鐘），加上主板書設(shè)計2分（主板書最好設(shè)計成黑板框形式，要寫明章、節(jié)；有重、難點標(biāo)識）及課后小結(jié)等，總的時間為80分鐘。內(nèi)容詳略得當(dāng)，不能提綱式，也不能過于繁瑣，序號順序為一、（一）、1、（1）、①1分。書寫時不要超過文本格線。嚴格按照側(cè)欄要求1分完成重、難點標(biāo)識、新知識標(biāo)注、多媒體演示附圖、素質(zhì)教育等項內(nèi)容；教學(xué)法要恰當(dāng)、詳細（如案例式教學(xué)法，寫出案例；問題式教學(xué)法，寫出具體問題）。（此項6分，缺項或錯項，一項次扣1分）
（十二）課后復(fù)習(xí)題：要求2-3個具有思考性試題為宜。（此項1分，缺項扣1分）
（十三）課后教學(xué)總結(jié)：為課后手寫，內(nèi)容包括教學(xué)感悟1分、學(xué)生反映及評委或督導(dǎo)反饋及建議1分、改進思路1分等，應(yīng)詳細，不可略寫。絕不等同于教學(xué)內(nèi)容小結(jié)。（此項3分，缺項扣3分，不全面，扣2分）
（十四）編寫教案要注意思想性、科學(xué)性、邏輯性、藝術(shù)性，并體現(xiàn)教書育人理念。教案應(yīng)根據(jù)基本格式編寫，但風(fēng)格可活多樣，充分體現(xiàn)教師授課的個性風(fēng)采。
（十五）主任批語及簽字：除每次課教案提前審批外，整本教案寫完后要求教研室主任審閱后對整本教案寫出具體批語并簽字，并報送教務(wù)處審批。（此項1分，缺項扣1分，批語簡單敷衍扣0.5分）
（十六）完成教學(xué)任務(wù)后，將教案上交教研室存檔，以備教學(xué)檢查及評比之用。
二、教案書寫評分標(biāo)準
教 案 評 分 表

序號	項目 姓名	封面計劃8分課時計劃3分	教學(xué)方法5分教學(xué)手段5分	素質(zhì)教育5分 知識拓展5分	外語詞匯3分參考文獻2分	時間分配3分教學(xué)進程6分	課后復(fù)習(xí)1分；教學(xué)總結(jié)3分；主任批語簽字1分	總分
1		+	+	+	+	+	+     +
2		+	+	+	+	+	+     +
3		+	+	+	+	+	+     +
4		+	+	+	+	+	+     +
5		+	+	+	+	+	+     +

注：各項分值評價詳見要求中評分說明。
    另附：教案評價表
單位：            姓名：             職稱：

指標(biāo)內(nèi)容	標(biāo)準分數(shù)	扣分依據(jù)及所扣分數(shù)	應(yīng)得分數(shù)
教案項目完整齊全7’， 有學(xué)期授課計劃3’	10
教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)4’，有重、難點標(biāo)記4’，有新進展內(nèi)容2’	10
教學(xué)方法設(shè)計4’，注重師生互動和啟發(fā)式教學(xué)不少于3處6’	10
教學(xué)手段設(shè)計恰當(dāng)4’，并體現(xiàn)現(xiàn)代化不少于3處6’	10
有教學(xué)時間分配設(shè)計	5
字跡工整正確，層次清晰，有雙語詞匯	5
合 計	50

三、教案檢查流程
（一）每學(xué)期開學(xué)前三天由教研室主任檢查各自教研室本學(xué)期授課教師教案準備情況，至少寫出3次課教案；
（二）開學(xué)一周內(nèi)由系、部教學(xué)主任復(fù)查教案準備及書寫情況。各系、部教案達標(biāo)率應(yīng)100%，優(yōu)秀率應(yīng)達70-80%。
（三）每學(xué)期末由教學(xué)評估辦檢查各系（部）所有本學(xué)期有課教師的教案，每人一份，并從中按大學(xué)檢查要求比例上報。