我校積極參與廣西高?!八枷胝卫碚撜n多層級(jí)集群結(jié)對(duì)共建大行動(dòng)”
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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)以及在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神,全面貫徹上級(jí)關(guān)于新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的部署要求,落實(shí)自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳關(guān)于廣西高校“思想政治理論課多層級(jí)集群結(jié)對(duì)共建大行動(dòng)”的有關(guān)方案要求,6月28日,由桂林理工大學(xué)主辦的2022年講好新時(shí)代“大思政課”集體備課會(huì)在學(xué)校屏風(fēng)校區(qū)舉行。我校做為本組成員之一,積極參加了此次備課會(huì)。
首先,桂林理工大學(xué)副校長(zhǎng)梁福沛代表學(xué)校致開幕辭。他表示,講好用好新時(shí)代的“大思政課”,匯聚全社會(huì)育人“大能量”,是培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)生政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力的直接體現(xiàn)。相信通過此次集體備課,能夠不斷深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化一些前沿、重大問題的認(rèn)識(shí),不斷豐富新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)的學(xué)理資源,不斷優(yōu)化思政課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果,進(jìn)一步推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思政課的改革創(chuàng)新,推動(dòng)廣西集群結(jié)對(duì)高校新時(shí)代思政課的共同提高。
會(huì)議共分成三個(gè)環(huán)節(jié),采取線上線下相結(jié)合方式進(jìn)行。
在主旨發(fā)言環(huán)節(jié),中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮秀軍教授針對(duì)思政課教學(xué)中長(zhǎng)期以來存在的“視野窄”“視力弱”“不可愛”等亟待解決的問題,就如何把思政課講深、講透、講活,讓思政課可信、可敬、可愛,談了自己的看法。南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曾令輝教授就講好“大思政課”需要把握的本質(zhì)、內(nèi)涵、外延與特性、矛盾與規(guī)律等問題進(jìn)行講解。廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)韋冬雪教授圍繞思政課程與課程思政的關(guān)系、二者之間如何開展協(xié)同育人的路徑探索進(jìn)行了深入分析。北京師范大學(xué)熊曉琳教授針對(duì)辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師的要求,提出“明確一份擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化一個(gè)意識(shí)、樹立一個(gè)理念”的思路。廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)徐秦法教授圍繞“大思政課”建設(shè),以家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)為載體,闡述了價(jià)值觀構(gòu)建的“根”“道”“度”和“域”。我校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)梁英教授從構(gòu)建課程共同體、資源共同體、平臺(tái)共同體、教師共同體四個(gè)方面介紹了我校思政課程引領(lǐng)課程思政的具體實(shí)踐。
在教學(xué)展示環(huán)節(jié),會(huì)議邀請(qǐng)了兩位曾獲全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)的青年教師作教學(xué)展示。其中,大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉鵬飛副教授以《資本主義基本矛盾的內(nèi)涵及與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)系》為題進(jìn)行了授課分享。廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李生副教授以《從湘江戰(zhàn)役看共產(chǎn)黨人的理想信念》為例進(jìn)行了風(fēng)采展示。
在嘉賓點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),廣西民族大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)陳媛教授作為點(diǎn)評(píng)嘉賓,圍繞教學(xué)展示內(nèi)容進(jìn)行了中肯細(xì)致的點(diǎn)評(píng),并談了自己的收獲與體會(huì)。
此次集體備課會(huì),為我校思想政治理論課教師提供了一個(gè)看優(yōu)秀學(xué)優(yōu)秀的機(jī)會(huì)與平臺(tái),有效促進(jìn)了我校思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。